本項目提出佩戴式設備,利用語音指令和感應器技術,幫助盲人識別和定位物體/人。盲人及視障人士在感知周圍環境方面面臨困難。傳統工具如白色盲杖和導盲犬無法確保他們的安全和正常生活。許多輔助設備聲稱能幫助導航,但缺乏對障礙和環境的直接反饋。該項目透過研究、測試和設計穿戴式設備,結合先進技術和創新功能來解決限制。這些設備實時檢測物體並以語音輸出提供位置信息,並根據距離提供震動警示。
本項目提出佩戴式設備,利用語音指令和感應器技術,幫助盲人識別和定位物體/人。盲人及視障人士在感知周圍環境方面面臨困難。傳統工具如白色盲杖和導盲犬無法確保他們的安全和正常生活。許多輔助設備聲稱能幫助導航,但缺乏對障礙和環境的直接反饋。該項目透過研究、測試和設計穿戴式設備,結合先進技術和創新功能來解決限制。這些設備實時檢測物體並以語音輸出提供位置信息,並根據距離提供震動警示。
向芷筠畢業於香港大學,獲得設計+學士學位,並同時修讀建築學第二專業。在她的畢業專題中,她探索了不同的方法來利用視障人士的行動能力。此前,她在大學的工作室課程中探索了絲瓜為替代材料,並創作了一張咖啡桌和一盞燈。黃紫君對虛擬現實和擴增實境也很感興趣。她將自己描述為一位「多重身份者」。