玩著學
「小圈泡搭建」由一個圓環，繃上柔軟的織物粘起來組裝而成。
由眾建築主辦的“社會設計：玩著學” 展覽在深圳設計互聯於2019年11月23日正式開幕。
深圳以其令人印象深刻的經濟增長和蓬勃發展的人口而聞名於世，然而，政府很難跟上並提供足夠高質量的公共教育，只能努力滿足基礎需求。與此同時，還面臨創新型教師資源短缺、課程升級緩慢和資源分配不均等問題。該項目旨在通過調查和利用空間作為第三個教學維度來解決這些問題。
深圳以其令人印象深刻的經濟增長和蓬勃發展的人口而聞名於世，然而，政府很難跟上並提供足夠高質量的公共教育，只能努力滿足基礎需求。與此同時，還面臨創新型教師資源短缺、課程升級緩慢和資源分配不均等問題。該項目旨在通過調查和利用空間作為第三個教學維度來解決這些問題。
「玩著學」旨在通過研究、開發、測試和分析創新學習工具，檢驗設計和產品對學習成果的影響。通過在學校、節日和博物館內舉辦一系列以早期學習者為重點的實驗性工作坊，該項目將開發新的空間設計和學習工具，促進設計思維，影響學習者和更廣泛的設計和教育領域。
- 2019
- 成功申請人: 臧峰、沈海恩、何哲、Feng Guochuan、Suo Bingqing和Zhou Huixing
- 機構: 眾建築和童築文化
「玩著學」是童築文化和眾建築合作項目。兩家機構憑藉各自在建築、設計和教育領域的專業能力相互助力。
關於眾建築
眾建築由何哲、沈海恩和臧峰於2010年創立，分別於北京和波士頓設有辦公室。公司以「設計為大眾」為原則，在居住，辦公、教育和城市更新等領域，通過多學科交叉的創新設計方式實現社會影響力。「玩著學」由眾研發主導進行。眾研發是眾建築的研發部門，旨在進行社會設計的自主研究與創新。聚焦於那些有潛力的，能規模化的，具有積極社會影響力的想法。
關於童築文化
「童築文化」是一個面向4~12歲兒童的建築學公共教育平台，隸屬於深圳市建築設計研究總院「未來城市研究所」。由建築師、兒童建築教育推廣者馮果川於2012年創辦，通過系列課程、工作坊、兒童讀物出版、教具研發等形式幫助兒童和家長瞭解和欣賞建築之美。